Competencias, indicadores, criterios, técnicas e instrumentos.

Competencias:

-          Comprender la importancia del sistema digestivo en el proceso de obtención de energía corporal, y tomar conciencia de los problemas que ocasionan malos hábitos de higiene, alimenticios entre otros, a los órganos del sistema digestivo y por ende a su salud.

-          Reconocer el funcionamiento de cada uno de los órganos del sistema digestivo.

Indicadores:

-          Identifica los órganos del sistema digestivo

-          Reconoce la función de cada uno de los órganos de sistema digestivo.

-          Expresa sus opiniones sobre el sistema digestivo

-          Da a conocer su punto de vista frente a los daños que se hacen al sistema digestivo
-          Expresa posibles cuidados que se den tener para mejorar el funcionamiento del sistema digestivo.

Enfoque a utilizar (Cuantitativo o Cualitativo).

El enfoque a utilizar en esta prueba es de tipo cuantitativo, ya que las actividades programadas se basan en llevar al estudiante a que observa y describa los acontecimientos de la clase, los analice y reflexione con sus compañeros y docentes, además el estudiante vivirá momentos de autoformación y de concientización sobre los cuidados que se deben tener con su órgano digestivo.

Criterios:

Estos criterios se definen de la siguiente manera para consideras el grado de apropiación de los aprendizajes:

Superior

Alto

Básico

Bajo

Técnicas:

La técnica que utilizaré es de tipo cualitativa complementaria para permitirle al estudiante que construya los conceptos en estructuras de pensamiento organizadas. Para esto utilizaré la técnica de mapas conceptuales.

-          Instrumento:

El instrumento a implementar es una lista de cotejo específicamente una escala de estimación. 

1.    Herramientas Tecnológicas a usar.

A continuación hago un listado de los link y software que se implementarán para desarrollar las diferentes actividades planificadas.

-          (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/digesti.htm)

-          (https://www.youtube.com/watch?v=mDddRrcb668)

-          (www.google.com)

-          (http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_sistema_digestivo.html)

-          (Cmap tools)

-          (http://www.dibujosparapintar.com/preguntas_online/juego_334)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO – ESCALA DE ESTIMACIÓN

DOCENTE:____________________________

FECHA:____________

SESIÓN:___

COMPETENCIA:  Comprender la importancia del sistema digestivo en el proceso de obtención de energía corporal, y tomar conciencia de los problemas que ocasionan malos hábitos de higiene, alimenticios entre otros, a los órganos del sistema digestivo y por ende a su salud

EJES TEMÁTICOS: Sistema digestivo, Funciones de los órganos del sistema digestivo: boca, esófago, estómago, intestino grueso, intestino delgado, páncreas, vesícula biliar, hígado, recto, ano

ESCALA DE ESTIMACIÓN

INDICADOR

Identifica los órganos del sistema digestivo

Reconoce la función de cada uno de los órganos de sistema digestivo.

Expresa sus opiniones sobre el sistema digestivo

Da a conocer su punto de vista frente a los daños que se hacen al sistema digestivo

Expresa posibles cuidados que se den tener para mejorar el Funcionamiento del sistema digestivo

CRITERIOS

superior

Alto

Medio

Bajo

superior

Alto

Medio

Bajo

superior

Alto

Medio

Bajo

superior

Alto

Medio

Bajo

superior

Alto

Medio

Bajo

ESTUDIANTE

OBSERVACIONES:

CRITERIOS SUPERIOR: Domina y aplica lo aprendido al contexto ALTO: Posee habilidades para identificar las funciones de los órganos del sistema digestivo BÁSICO: Presenta habilidades para identificar algunas de las partes del sistema digestivo y para determinar su función BAJO: Presenta dificultades para identificar las funciones de los órganos del sistema digestivo.